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Suona la campanella e per tanti studenti è il momento di ricominciare ad andare a scuola. Qualcuno cambierà classe, qualcuno istituto; adesso toccherà scegliere il posto in aula e con il proprio zainetto si parte per questo nuovo anno scolastico.
Annalisa Garofalo
Pedagogista esperta in Comunicazione Aumentativa Alternativa e Tecnologie Assistive della Fondazione Sinapsi
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I ragazzi che non vivono situazioni di disabilità possono scegliere quando giocare: se durante il tragitto in auto, o mentre i genitori sono lì a chiacchierare con qualcuno,
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«Ogni persona indipendentemente dal grado di disabilità, ha il diritto fondamentale di influenzare mediante la comunicazione, le condizioni della propria esistenza.» Con questa frase, dal respiro di libertà e opportunità, viene condivisa col mondo la Carta dei diritti alla Comunicazione dalla National Commitee for the Communication Needs of Person with Severe Disabilities nel 1992, e tradotta in Italia dal servizio di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del centro Benedetta d’Intino di Milano.