L’Osservatorio Internazionale sul Gioco di Salerno è una realtà di eccellenza che si occupa del gioco a 360 gradi. Scopo sociale dell’OIG è quello di promuovere la cultura ludica del gioco, attraverso iniziative che abbiano finalità di conoscenza, intervento ed orientamento sul mondo complessivo del gioco pubblico in Italia ed all’estero, del gioco di recinto, del gioco privato, del gioco patologico e del gioco clandestino. Da molti anni ormai l’Osservatorio Internazionale sul Gioco propone e sostiene iniziative culturali, formative e di ricerca scientifica per la promozione della cultura del gioco sano, riconoscendo l’alto valore ricreativo e sociale di tale attività. A partire dalla conoscenza approfondita del settore, l’azione di ricerca lo vede collocato in prima linea nello studio delle dinamiche sociali, economiche, culturali e cliniche connesse al sostenuto sviluppo del comparto del gioco pubblico italiano ed estero, per orientare e suggerire linee di sviluppo responsabile del mercato, oltre che compatibili con l’indice di tollerabilità sociale.
IL CORSO DI AGGIORNAMENTO E PERFEZIONAMENTO SUL GIOCO
Il Dipartimento di Scienze Politiche, sociali e della Comunicazione dell’Università di Salerno, in collaborazione con l’Osservatorio Internazionale sul Gioco, ha attivato il corso di aggiornamento e perfezionamento professionale dal titolo «Gioco pubblico e contesti sociali: evoluzioni storiche, profili socio-politici, implicazioni cliniche e dinamiche di mercato». Il corso, finalizzato alla formazione di esperti e operatori del gioco pubblico, ha come obiettivo quello di fornire conoscenze sull’evoluzione storica dei comportamenti di gioco. L’articolazione didattica consta di tre moduli, per una durata complessiva di 110 ore, prevalentemente in modalità on-line. Le lezioni saranno tenute da docenti dell’Università di Salerno e da figure altamente qualificate che operano nel comparto del gioco pubblico. La prof.ssa De Rosa ha evidenziato poi, come, nell’ambito dell’Osservatorio, giovani laureati e non possono trovare uno spazio (a partire per esempio dal D.P.R. 5 luglio 1995, n. 417 (1)sulle biblioteche pubbliche statali) per progettare; per catalogare, ad esempio, gli oltre mille testi che il compianto Prof. Villani ha donato all’Osservatorio oppure per aprirsi spazi di intervento pubblico, realizzando, per esempio, azioni di prevenzione con le ASL, la scuola e/o le associazioni con l’obiettivo di contribuire ad attuare un azione educativa al godimento che potrà contrastare le diverse forme di dipendenza. Partendo infatti dal presupposto che la dipendenza, intesa come passione, partecipazione, trasporto, sia un fatto connaturato all’essere umano, bisogna utilizzare gli strumenti adatti affinché ciò che è naturale non diventi negativo, patologico. L’unico strumento valido a tale scopo, sottolinea la docente, è la cultura.
IL PIACERE DELLA CULTURA
Solo insegnando il piacere di andare a teatro, di leggere, di godere del nostro patrimonio di bellezze e di cultura, si potrà limitare la dipendenza dal gioco. Proibire non serve, dice la prof; la dipendenza va governata e non proibita (basti pensare a ciò che è successo a Napoli nel primo Novecento). Bisogna cercare di costruire dipendenze “sane”. E in quest’ottica l’Osservatorio Internazionale sul Gioco si pone come obiettivo quello di aggiungere un importante elemento culturale, un seme e non un sasso che possa contribuire a realizzare godimento.